教育的有效性 学生的成绩
威斯蒙特致力于不断改进我们的学术课程，使我们的课程符合各自学术课程的最高标准，并定期评估学生的学习情况. 四年制大学教育的丰富性不能用几个数字和图表来描述. 然而，韦斯特蒙特致力于记录学生在整个课程中的成就. 此页面链接到一系列评估文件, 提供学生在专业和通识教育课程学习的一瞥.
留校率和毕业率
保留率和毕业率按性别、种族和民族分列. 最近的四年毕业率是70%.3% 6年期利率是71.7%. 留校率和毕业率
机构学习成果
韦斯特蒙特最广泛的学习目标嵌入在七个机构学习成果中. 每年，国际劳工组织都是整个学院评估工作的重点. 以下是结果摘要.
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基督教的理解、实践和情感 |
全球意识在普通教育水平的评估为 世界历史 和 全球思维 in 2016-17
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定量的素养
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批判性思维
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通识教育学习成果
在通识教育课程中, 学生探索人类知识和探究的许多分支. 通识教育的学习成果提供了跨多个学科学习的样本.
| 探索生命科学2017-18 | 2015-16体育 |
| 探索物理科学2017-18 | 抽象推理2021-22 |
| 现代语言2018-19 | 阅读想象文学2019-20 |
| 旧约，新约，基督教教义2018-2020 | |
| 历史思考2015-2016 | |
| 《ag娱乐官网》2019-20 (初评2014-15) |
除了, 以下通识教育的学习成果作为并行机构学习成果评估的一部分进行评估:圣经和神学经典, 基督教视角下的世界历史, 全球思维, 跨文化交际, 定量和分析推理, Writing-Intensive课程, 和演讲强化课程.
学术专业-项目学习成果
主要研究领域为学生提供了深入研究理论的机会, 知识, 和一门学科的方法. 通过项目学习成果的评估可以看到学生成绩的快照.